Gyermek- és serdülőkorban megjelenő viselkedési problémák családterápiás kezelése

Gyermek- és serdülőkorban megjelenő viselkedési problémák családterápiás kezelése

A gyermek viselkedési problémáinak kezelése a család bevonásával történik.

A terápia egyrészt abból indul ki, hogy a gyermek tünete gyakran a családi rendszer működésének diszfunkciójára utal, másrészt figyelembe veszi, hogy a család és tagjai képessé tehetők a változás szükségessége mentén a működés javítására.

A magatartásbeli problémák családterápiás kezelése nem csak a gyermek viselkedésére fókuszál, hanem a családi kapcsolatok, kommunikáció fejlesztésére, a határok és szerepek tisztázására, a következetes gyermeknevelésre, a konfliktuskezelés hatékonyságára, az érzelmi támogatás erősítésére, amelyek révén tartós eredmények érhetők el.

A gyermek viselkedési problémái attól javulnak, hogy a család működése és a családtagok együttműködése javul.

Gyakori kiindulás a terápiában a családi szabályok újradefiniálása, az érzelmek kifejezésének tanítása és bátorítása, a konfliktushelyzetek újra játszása során a szükségletek feltárása és kérések megfogalmazása.

A következetes szabályrendszer nyilván jelentheti azt, hogy a szabályok a család minden tagjára vonatkoznak. Például, ami a gyermekre nézve nem kívánatos viselkedés családon kívül, azt családon belül sem gyakorolhatja a szülő.

Olyan családi környezet megteremtése a cél, ahol csökkenthetők a konfliktusok, a korlátok hiánya vagy eltúlzott alkalmazása helyébe a következetes nevelés lép, érzelmi támogatás adható minden családtag számára, erősödik a szülői együttműködés, van következménye a szabályok be nem tartásának, gyakorlattá válik a tisztázó megbeszélés és a pozitív megerősítés.

Egyes esetekben szükség lehet gyógyszeres kezelésre, illetve gyógyszeres kezelés mellett is, szakorvosi javaslatra végezhető a családterápia.

Az új viselkedési forgatókönyvek és minták gyakorlása is a terápia része. Lehetnek visszaesések, amelyek tanulásra alkalmas helyzetek.

A család bevonása attól hatékony, hogy igazolhatóan csökkentheti az agresszív és szabálysértő viselkedést, a kudarcokat, fejleszti az érzelemszabályozást mind a gyermekben, mind a szülőkben.

Szerencsés, ha az aktuálisan kívánatos viselkedés otthon és a köznevelési intézményekben együtt gyakorolható.

A lényeg az a képessé tétel, hogy a család megtanulja önállóan alkalmazni a tanultakat, használatba venni a fenntartásra és visszaesés kezelésre szolgáló stratégiákat.